la génération Star Trek (extrait)Jean-Philippe Accart
Qu'est-ce qu'une banque de données en 2004 peut apporter par rapport aux informations trouvées sur Internet ? Est-elle encore utile ? Qu'y trouve-t-on ? Ces questions peuvent apparaître incongrues à la majorité des professionnels de l'information dont des générations successives ont appris - et apprennent toujours - le bien fondé d'une information structurée et organisée. Un rapide sondage auprès d'étudiants ou même d'enseignants montre leur méconnaissance du sujet : les moteurs de recherche Google et Yahoo, notamment, sont pour eux les moyens de trouver l'information qu'ils souhaitent. Peu importe la pertinence ou la fiabilité des informations trouvées, le plus important étant d'arriver au plus vite à un résultat ; seuls les chercheurs et les scientifiques, pourtant les premiers utilisateurs d'Internet, ont compris l'intérêt des résultats apportés par une banque de données professionnelle à leurs recherches. En 2004, que peut-on dire sur les banques de données ? Comment ont-elles évolué ? Quel est leur avenir ?
La définition la plus simple du terme est qu'une banque de données est un entrepôt de données archivées. Un système de base de données permet, lui, d'accéder aux données entreposées. Si l'on applique cette définition à la lettre, il existe un grand nombre de banques de données : un serveur de mails, un document Word, une base de données relationnelles, un livre (mieux encore une encyclopédie)… Internet, pour sa part, peut être considéré comme un réseau complexe de bases de données hétérogènes. Pourquoi les banques de données sont utiles ? Les raisons sont nombreuses :
Très différentes les unes des autres, ces banques ont des usages et des usagers multiples, mais avec un point commun : elles contiennent toutes des données qui sont structurées et organisées. Leur développement a été rendu possible grâce notamment aux recherches de scientifiques, de chercheurs, d'informaticiens et de sociétés informatiques telle IBM qui développa le langage SQL. Certaines banques de données pénètrent peu à peu notre vie quotidienne sans même que nous nous en apercevions, notamment quand une recherche est effectuée sur un plan de ville pour trouver le plus court chemin d'un point à un autre. D'autres sont appelées banques de données distribuées ou fédératives : leur particularité est d'être interrogeables en une seule fois même si elles sont localisées sur des sites différents, ce qui est transparent pour l'utilisateur. D'autres banques de données se développent avec des applications importantes dans le domaine de la médecine et de la recherche scientifique : c'est le cas, par exemple, des banques de données scientifiques sur l'ADN, le génome humain ou le séquençage. Certains prévoient même la possibilité de répliquer digitalement un corps humain dans une base de données. Est-ce de la science-fiction ou est-ce pour demain ? La génération Star Trek des banques de données est donc née. Les banques de données bibliographiques subissent quant à elles de plein fouet les contraintes économiques qui touchent également les bibliothèques et les services de documentation. Les fournisseurs d'information, conscients de cet état de fait, proposent dorénavant des liens vers des sources d'information multiples, généralement vers du texte intégral d'articles de périodiques : c'est notamment le cas de ProQuest. La possibilité donnée de lier les références contenues dans une base de données avec du texte intégral présente une valeur ajoutée certaine. Les banques de données interconnectées représentent une voie pour le futur. L'utilisateur averti et exigeant a besoin de beaucoup plus que ce que proposent les moteurs de recherche actuels, aussi puissants soient-ils. Et seules les banques de données bibliographiques, avec des références sélectionnées par des professionnels, peuvent répondre à cette exigence. Une tendance se dessine d'ailleurs dans les bibliothèques pour un retour vers les banques de données bibliographiques car elles fournissent des réponses hautement plus fiables qu'Internet actuellement. Il est donc nécessaire, sinon impératif, d'éduquer et d'orienter les utilisateurs vers ces sources d'information. Cela suppose de prendre en compte les différents besoins de catégories d'utilisateurs hétérogènes (du grand public à l'étudiant et au professeur) et d'adapter l'offre bibliothéconomique et documentaire en la matière.
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