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Coordinateur culturel bibliothèque – Scey sur Saône & Saint Albin (70)

Communauté de Communes des Combes

coordinateur culturel bibliothèque

Scey-sur-Saône et Saint-Albin

Introduction et contexte:

La Communauté de Communes des Combes regroupe 27 communes et compte 7 600 habitants. Située au sud-ouest de l’Agglomération de Vesoul, son territoire s’organise autour d’un bourg centre, Scey-sur-Saône et de trois bourgs secondaires : Noidans-le-Ferroux, Mailley-et -Chazelot et Soing-Cubry-Charentenay. 
Dans le cadre de son projet de développement de la lecture publique à l’échelle intercommunale, la Communauté de Communes des Combes accompagne la mise en réseau des six bibliothèques du territoire. La structuration de ce réseau doit participer l’établissement d’un schéma de lecture publique équilibré et dynamique. Composée de 15 bénévoles et 2 salariées, le réseau amorce sa structuration depuis le mois de septembre 2017. La mise en œuvre de cette démarche accompagne le projet de construction d’une médiathèque intercommunale, qui sera alors tête de réseau.
Forte de sa politique culturelle engagée en faveur de la musique (formation et diffusion) et de son partenariat avec la salle de concerts Echo System (labellisée SMAC), la Communauté de Communes souhaite croiser les pratiques musique et livre et favoriser leur implantation sur l’ensemble du territoire. Le projet s’accompagne donc d’un projet d’éducation artistique mis en œuvre en partenariat avec la salle de concerts Echo System.
Afin d’accompagner la structuration du réseau et développer son animation, la Communauté de Communes recrute un coordinateur culturel.

Missions:

Placé sous l’autorité du Responsable du développement culturel en charge du projet et de l’élu référent à la culture, le coordinateur aura pour missions :
*La structuration, la coordination et l’animation du réseau :
– Impulser et accompagner la mise en œuvre d’animations dans les bibliothèques du territoire en lien avec les équipes 
– Accompagner l’accueil de groupes scolaires, périscolaires et développer des actions de médiation
– Construire et suivre la mise en œuvre de la politique documentaire intercommunale avec les équipes des bibliothèques : veille documentaire, assistance pour l’équipement
– Accompagner la mise en place de l’informatisation dans les bibliothèques
L’ensemble de ces missions seront mises en œuvre pour soutenir les équipes (bénévoles et salariés) des bibliothèques et développer ainsi la lecture publique sur le territoire ; leur mise en œuvre sera organisée dans une démarche collaborative et partagée afin de contribuer à la constitution d’une identité du réseau
*Participation à la construction de la politique d’action culturelle « livre » et mise en œuvre du programme : recherche et développement des partenariats avec les acteurs culturels, les structures associatives, les acteurs de la jeunesse (écoles, périscolaires, local jeunes, RPAM, …) ; les partenariats et les actions seront développés dans une logique de transversalité avec les acteurs de la santé, de l’économie et du tourisme. Ces actions seront mises en œuvre en lien étroit avec la programmation des bibliothèques et les équipes du réseau. 
*Mise en œuvre et suivi du contrat territorial d’éducation artistique et culturelle (2018-2021) en collaboration avec Echo System par l’organisation et la coordination d’animations : ateliers d’écriture, expositions, rencontres, etc..
* Mise en œuvre de la communication relative au projet de lecture publique (définition, élaboration des contenus et des supports (papier, numérique)

Profil recherché:
Formation aux métiers du livre et de la lecture
Expérience dans les domaines de l’action culturelle et de la médiation
Maîtrise de l’outil informatique
Equipement, réparation et entretien des documents
Intérêt pour les nouvelles technologies de l’information
Techniques et outils d’animation, de communication et de conduite de projets
Culture générale, artistique et littéraire
Connaissance du milieu rural et de ses enjeux
Disponibilité
Autonomie
Organisation, travail en équipe
Dynamisme, force de proposition
Pédagogie et créativité
Qualités relationnelles, sens du contact et du service public

Modalités de recrutement:

CATEGORIE(S) : B
TITULAIRE DE LA FONCTION PUBLIQUE OU CONTRACTUEL
FILIERE(S) : CULTURELLE
CADRE(S) D’EMPLOIS : ASSISTANT DE CONSERVATION DU PATRIMOINE
TEMPS DE TRAVAIL HEBDOMADAIRE : 28 HEURES
REMUNERATION STATUTAIRE + RIFSEEP

Contacts pour candidater:
Les candidatures sont à adresser avant le 21 février 2019 à :
Par courrier : 
Communauté de Communes des Combes 
24 avenue des Pâtis
70 360 Scey-sur-Saône
ou par mail : culture.combes@gmail.com / Alexandra MICHON

 

Informations complémentaires :

Département: 
70 - Haute-Saône
Type de métier: 
Bibliothèque - Médiathèque
Type de contrat: 
CDI
Niveau de formation: 
MASTER 1
Experience requise: 
3-5 ans
Secteur d'activité: 
Collectivités territoriales
Type d'entreprise: 
Public
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Je suis Florent Siegenthaler, fondateur d’INSURACTIO, une entreprise dédiée à la transformation de la formation professionnelle. Fort de plus de 15 ans d’expérience dans les secteurs de la banque et de l’assurance, j’ai collaboré avec de grandes institutions académiques telles que L’École Supérieure de la Banque (CFPB), l’Université Paris-Est Créteil (UPEC), et la Faculté de Droit de l’Institut Catholique de Lille. Ces partenariats m’ont permis de développer des programmes pédagogiques innovants qui répondent aux exigences élevées de ces établissements.

 


Documentaliste-Archiviste

Mon parcours professionnel s'articule autour de la gestion du document de sa création à sa dimension historique.


Assistante de conservation / archiviste

Diplômée d'un master Patrimoines et Cultures Numériques, je m'intéresse à la conservation du patrimoine et à sa valorisation, notamment par le numérique.

Mes différents stages en traitement de fonds d'archives ont conforté mon choix de travailler auprès de collections et de fonds patrimoniaux. Aujourd'hui, je cherche à diversifier mes expériences afin d'acquérir des compétences nécessaires pour ma future orientation professionnelle.