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Stage - Transformation collective d’une formation à distance (33)

Fonction/métier :  Conservateur / Conservatrice de bibliothèque

Durée :   3 mois

Type d’employeur :  Fonction publique d'État

Date limite de candidature :  15/07/2019

 

PRÉSENTATION - MISSIONS

Dans le cadre de la refonte d'un cours à distance (DU ) sur la recherche bibliographique et informationnelle en santé, le.la stagiaire aura à : 
- Repréciser les compétences et les acquis d’apprentissages visés par la formation à distance 
- Identifier les mises à jour nécessaires, les lacunes du cours existant 
- Proposer un nouveau déroulé de formation 
- Identifier des ressources pédagogiques pertinentes à intégrer 
- Proposer des activités et des modalités d’évaluation.

PROFIL RECHERCHÉ

Stagiaire ayant un intérêt pour les disciplines de Santé, les questions de pédagogie, d'outils favorisant l'innovation pédagogique (quizz, tutoriels, vidéos, jeux sérieux).

CONDITIONS PARTICULIÈRES D’EXERCICE

Le.la stagiaire sera basé.e à la Bibliothèque de l'ISPED (Institut de Santé Publique, d'Epidémiologie et du Développement ) de l'Université de Bordeaux.

Il.elle effectuera des permanences à la BU Santé, toute proche, participera aux réunions du Service transversal des formations documentaires et à celles du Comité de Pilotage de la Direction de la Documentation de Bordeaux.

    Stage à PESSAC (33608)
    Employeur : Université de Bordeaux
    Date limite de candidature : 15/07/2019

     

    Contact et informations

    Adresser une lettre de motivation assortie d'un CV

    Pour toute question ou convenir d'un entretien téléphonique, contacter : emmanuelle.floch-galaud@u-bordeaux.fr

     

    Nom de l'employeur : Université de Bordeaux

    Adresse : Direction de la Documentation, Bât. C, 16 avenue Léon Duguit - CS 50057, 33608 PESSAC

    Informations complémentaires :

    Département: 
    33 - Gironde
    Type de métier: 
    Bibliothèque - Médiathèque
    Type de contrat: 
    Stage
    Durée du contrat: 
    moins de 6 mois
    Niveau de formation: 
    LICENCE
    Secteur d'activité: 
    Enseignement, recherche, éducation
    Type d'entreprise: 
    Public

    Source : www.enssib.fr

    Les podcasts d'Archimag
    Gilles Pécout a été nommé à la présidence de la Bibliothèque nationale de France au printemps dernier. Au micro de Bruno Texier, pour les podcasts d'Archimag, le nouveau président présente les grandes lignes de son programme à la tête de l'institution, notamment l'apport de l'IA dans le développement de nouveaux services.

    Serda_Catalogue_general_des_formations_2025

    Baromètre emploi

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    Les derniers CV

    GED; SAE;

    Bonjour,


    Architecte


    Formation professionnelle - Ingénierie pédagogique - Innovation pédagogique - Banque et assurance - Création de contenus multimédias - Partenariats académiques - Transformation digitale - Consultant en formation

    Je suis Florent Siegenthaler, fondateur d’INSURACTIO, une entreprise dédiée à la transformation de la formation professionnelle. Fort de plus de 15 ans d’expérience dans les secteurs de la banque et de l’assurance, j’ai collaboré avec de grandes institutions académiques telles que L’École Supérieure de la Banque (CFPB), l’Université Paris-Est Créteil (UPEC), et la Faculté de Droit de l’Institut Catholique de Lille. Ces partenariats m’ont permis de développer des programmes pédagogiques innovants qui répondent aux exigences élevées de ces établissements.

     


    Documentaliste-Archiviste

    Mon parcours professionnel s'articule autour de la gestion du document de sa création à sa dimension historique.


    Assistante de conservation / archiviste

    Diplômée d'un master Patrimoines et Cultures Numériques, je m'intéresse à la conservation du patrimoine et à sa valorisation, notamment par le numérique.

    Mes différents stages en traitement de fonds d'archives ont conforté mon choix de travailler auprès de collections et de fonds patrimoniaux. Aujourd'hui, je cherche à diversifier mes expériences afin d'acquérir des compétences nécessaires pour ma future orientation professionnelle.