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Technicien-ne cartothèque – Saint-Denis (93)

Technicien-ne cartothèque

 

Contexte

L’université Paris 8 Vincennes – Saint-Denis, créée en 1969, est l’héritière du Centre expérimental de Vincennes et de l’effervescence intellectuelle et pédagogique qui a suivi Mai 68. Elle est animée depuis par un esprit de démocratisation de l’accès au savoir et de productions de connaissances ancrées dans les enjeux du monde contemporain.
Implantée à Saint-Denis depuis 1980, Paris 8 est un centre privilégié pour la formation et la recherche en Arts, lettres et Sciences humaines et Sociales. L’offre de formation est repartie en 6 domaines :
– Arts
– Droit, économie et gestion
– Sciences humaines et sociales
– Sciences, technologies et santé
– Culture et communication
– Lettres et langues.

 

Paris 8 en chiffres :
1767 personnes dont 899 enseignants / 21 846 étudiants / 3 sites à Saint-Denis, Tremblay et Montreuil / 88 406 m² de surface bâtie totale dont 71 435 m² sur le site principal de Saint-Denis / près de 1 500 publications scientifiques.

 

Nature du poste :

BAP F « Culture, Communication, Production et diffusion des savoirs» – Information scientifique et technique, documentation et collections patrimoniales

Ouvert aux contractuels

F4A41-Technicien-ne d’information documentaire et de collections patrimoniales

 

Missions de la composante :

L’U.F.R. EriTES est instituée pour développer des formations en lien avec la recherche, pour développer ou participer à :

  • des enseignements universitaires de 1er et 2ème cycles,
  • des formations continues et permanentes,
  • des recherches fondamentales ou appliquées,
  • la gestion de la Cartothèque de l’Université,
  • la gestion d’autre fonds documentaires,
  • créer des partenariats avec des associations, collectivités, établissements d’enseignement et/ou de recherche, institutions tant en France qu’à l’étranger.

 

Missions liées au poste :

Assurer, sous l’autorité de la responsable de la cartothèque, l’accueil et l’orientation des usagers, les recherches documentaires pour les lecteurs, et toutes les opérations liées à la gestion de documents.

 

Activités principales :

  • Accueil et orientation des utilisateurs de la cartothèque (pour l’essentiel des étudiants et des enseignants de géographie ou d’histoire)
  • Recherches documentaires pour les lecteurs
  • Opérations de prêt documentaire (dans un tableur Excel) et relances régulières des retardataires.
  • Rangement des cartes (dans des meubles à cartes verticaux et des tiroirs dont certains sont en hauteur) et des autres documents (usuels, mémoires d’étudiants, documents audiovisuels)
  • Catalogage (sur un logiciel interne « maison » et dans le Sudoc)
  • Récolements, déplacements de documents, port de charge lourde
  • Gestion du petit équipement et des fournitures
  • Mise en valeur des collections (gestion de la page Facebook, expositions, présentoirs…)
  • Collecter les données des indicateurs d’activité
  • Participer au « Journal de la Carto » ou proposer des mises en valeur des collections
  • Veille documentaire pour alimenter le page Facebook de la cartothèque.

 

Contexte et environnement de travail :

La cartothèque fait partie du Service Commun de la Documentation en tant que bibliothèque associée. Elle est représentée au Conseil de la Documentation. Les liens entre cartothèque et BU sont importants, notamment avec le responsable des acquisitions en géographie, le service des achats et le service des livraisons.

La cartothèque est située au sein du département de géographie. C’est un espace ouvert en permanence, ce qui implique quelques nuisances sonores et donc une grande capacité de concentration est exigé.

 

Compétences et connaissances :

  • Bonnes connaissances en géographie (indispensable pour comprendre la demande de l’étudiant)
  • Techniques bibliothéconomiques (formation recommandée : métiers du livre ou de la documentation)
  • Sens de l’organisation
  • Maîtrise des logiciels spécifiques à l’activité
  • Rédiger des contenus adaptés aux publics
  • Sens relationnel, du contact avec le public
  • Rigueur / Fiabilité
  • Capacité d’écoute
  • Esprit d’initiative

En savoir plus : http://geographie.ipt.univ-paris8.fr/

 

Contact :

Nathalie Rigaud (responsable de la cartothèque) : 01 49 40 72 82

 

Le CV et la lettre de motivation sont à envoyer par mail aux trois adresses suivantes :

claire.geeraerts@univ-paris8.fr , responsable administrative de l’UFR EriTES

brice.de-jorna@univ-paris8.fr, responsable des personnels BIATSS

sylvia.treil@univ-paris8.fr , gestionnaire RH des agents administratifs contractuels

Date limite de candidature : 8 janvier 2018

Informations complémentaires :

Département: 
93 - Seine-Saint-Denis
Type de métier: 
Bibliothèque - Médiathèque
Type de contrat: 
CDI
Niveau de formation: 
BAC +2
Experience requise: 
3-5 ans
Secteur d'activité: 
Enseignement, recherche, éducation
Type d'entreprise: 
Public
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Formation professionnelle - Ingénierie pédagogique - Innovation pédagogique - Banque et assurance - Création de contenus multimédias - Partenariats académiques - Transformation digitale - Consultant en formation

Je suis Florent Siegenthaler, fondateur d’INSURACTIO, une entreprise dédiée à la transformation de la formation professionnelle. Fort de plus de 15 ans d’expérience dans les secteurs de la banque et de l’assurance, j’ai collaboré avec de grandes institutions académiques telles que L’École Supérieure de la Banque (CFPB), l’Université Paris-Est Créteil (UPEC), et la Faculté de Droit de l’Institut Catholique de Lille. Ces partenariats m’ont permis de développer des programmes pédagogiques innovants qui répondent aux exigences élevées de ces établissements.

 


Documentaliste-Archiviste

Mon parcours professionnel s'articule autour de la gestion du document de sa création à sa dimension historique.


Assistante de conservation / archiviste

Diplômée d'un master Patrimoines et Cultures Numériques, je m'intéresse à la conservation du patrimoine et à sa valorisation, notamment par le numérique.

Mes différents stages en traitement de fonds d'archives ont conforté mon choix de travailler auprès de collections et de fonds patrimoniaux. Aujourd'hui, je cherche à diversifier mes expériences afin d'acquérir des compétences nécessaires pour ma future orientation professionnelle.