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Responsable du secteur du traitement des fonds (85)

Dénomination du poste : Responsable du sec­teur du trai­te­ment des fonds - REF. SM 15/011
Grade : Attaché de conser­va­tion du patri­moine et des biblio­thè­ques (spé­cia­lité archi­ves)
Service des Archives Publiques Contemporaines et Communales
Direction des Archives Départementales - Pôle Culture
Date de prise de poste sou­hai­tée : dès que pos­si­ble

Contexte :
Aux Archives de la Vendée, le trai­te­ment des archi­ves est entiè­re­ment orienté sur une mise en ligne. La publi­ca­tion variée des sour­ces est conçue pour que les cher­cheurs inter­nau­tes en tirent un béné­fice. L’auto­no­mie de la salle de lec­ture vir­tuelle, l’accom­pa­gne­ment du public dans ses recher­ches et le déve­lop­pe­ment d’un cer­tain nombre d’entre­pri­ses col­la­bo­ra­ti­ves ambi­tieu­ses défi­nis­sent le socle du projet global des Archives.
Le poste vacant relève de l’un des quatre ser­vi­ces de la direc­tion, et se com­pose de deux cadres A et de trois agents de caté­go­rie B. Ce poste d’expert jouit d’une réelle auto­no­mie dans ses mis­sions et dis­pose de moyens évalués pour cha­cune d’elles.

Missions :
Missions prin­ci­pa­les :
-  Contrôler, coor­don­ner et suivre l’archi­vage de cer­tains ser­vi­ces publics
-  Mettre en place des actions de for­ma­tion et des outils de ges­tion
-  Participer au pro­gramme de clas­se­ment en vue d’une publi­ca­tion en ligne
-  Mettre en place un sys­tème d’archi­vage électronique
Missions annexes :
-  Assurer la pré­si­dence de la salle de lec­ture pério­di­que­ment
-  Instruire des deman­des de recher­ches admi­nis­tra­ti­ves ou scien­ti­fi­ques

Encadrement direct :
Le chef de ser­vice des archi­ves publi­ques contem­po­rai­nes et com­mu­na­les

Profil sou­haité :
-  Formation archi­vis­ti­que et expé­rience signi­fi­ca­tive dans un ser­vice d’archi­ves
-  Bonne connais­sance des archi­ves contem­po­rai­nes et de leur contexte de pro­duc­tion
-  Maitrise des normes de des­crip­tion et d’indexa­tion archi­vis­ti­que
-  Maitrise des pro­blé­ma­ti­ques posées par l’archi­vage électronique

Qualités essen­tiel­les requi­ses :
-  Sens du tra­vail en équipe et qua­li­tés rela­tion­nel­les
-  Rigueur, méthode, orga­ni­sa­tion et esprit d’ini­tia­tive
-  Ecoute, capa­cité d’ana­lyse et apti­tude à rendre compte
-  Aisance rédac­tion­nelle et esprit de syn­thèse

Conditions de tra­vail :
-  Lieu d’affec­ta­tion : Archives dépar­te­men­ta­les, 14 rue Haxo, 85000 La Roche-sur-Yon
-  Quotité de tra­vail : temps plein

Renseignements com­plé­men­tai­res auprès de Mme Airaud 02-51-37-71-33

 

Informations complémentaires :

Département: 
85 - Vendée
Type de métier: 
Archives
Type de contrat: 
CDI
Niveau de formation: 
MASTER 2
Experience requise: 
3-5 ans
Secteur d'activité: 
Collectivités territoriales
Type d'entreprise: 
Public
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Documentaliste Multimédia

Autodidacte, j’ai été webmaster/content manager en agence pour des grands comptes (L'Oréal, Microsoft, Opel, etc.) pendant plus de 20 ans, je me suis reconverti dans les métiers de la documentation en passant une licence de documentaliste à l’INA sur l’exercice 2023/2024 à l'INA.
Ceci afin de fusionner mon intérêt pour l’informatique, le web, la culture générale et la gestion documentaire.
Très bon contact, altruiste, je suis reconnu pour mon efficacité, ma ténacité et mon rôle de "facilitateur".
En veille et ouvert aux opportunités.


GED; SAE;

Bonjour,


Architecte


Formation professionnelle - Ingénierie pédagogique - Innovation pédagogique - Banque et assurance - Création de contenus multimédias - Partenariats académiques - Transformation digitale - Consultant en formation

Je suis Florent Siegenthaler, fondateur d’INSURACTIO, une entreprise dédiée à la transformation de la formation professionnelle. Fort de plus de 15 ans d’expérience dans les secteurs de la banque et de l’assurance, j’ai collaboré avec de grandes institutions académiques telles que L’École Supérieure de la Banque (CFPB), l’Université Paris-Est Créteil (UPEC), et la Faculté de Droit de l’Institut Catholique de Lille. Ces partenariats m’ont permis de développer des programmes pédagogiques innovants qui répondent aux exigences élevées de ces établissements.