Un livre - Valoriser la connaissance dans l’entreprise

Il ne suffit pas d’accumuler des connaissances pour créer de la valeur. Ce constat dressé par tous les sociologues est partagé par Vincent Iacolare qui s’attache ici à expliquer comment l’entreprise peut tirer profit d’une gestion pertinente des connaissances.

Un livre - Les professeurs documentalistes

Il y a vingt ans, l’inspecteur général de l’Education nationale Bernard Toulemonde préconisait une meilleure intégration de la documentation au sein de l’enseignement dispensé aux élèves. Mais il reconnaissait que « du chemin reste à parcourir ».

Un livre - les réseaux sociaux d'entreprise

101 questions est une collection proposée par les Editions Diateino. Sur le sujet des réseaux sociaux d'entreprise (RSE), c'est Anthony Poncier, directeur et consultant en management et entreprise 2.0 chez Lecko. qui se plie à l'exercice.

Un livre - Organisez vos notes avec le mind mapping

Après Organisez vos idées avec le mind mapping (2e édition, 2007), Organisez votre vie avec le mind mapping (2e édition, 2011) et Organisez vos projets avec le mind mapping (2011), Dunod récidive, cette fois-ci pour mettre le mind mapping au service de vos notes.

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Les podcasts d'Archimag
L’intelligence artificielle s’infiltre partout. Dans nos recherches en ligne, dans nos recommandations culturelles, dans nos trajets quotidiens… Elle s’adapte, apprend, et devient une force invisible qui façonne nos décisions, souvent à notre insu. Mais que sait-on vraiment de ces IA qui nous entourent ? Pour les podcasts d’Archimag, et pour mieux comprendre leur influence sur nos vies et sur notre rapport à l’information, nous avons rencontré Laura Sibony. Enseignante à HEC et à Sciences Po, elle est l’auteure de Fantasia : contes et légendes de l'intelligence artificielle, publié en 2024 aux éditions Grasset. Dans son livre, Laura Sibony nous invite à regarder au-delà du spectacle de l’IA pour en comprendre les rouages invisibles. C'est pourquoi elle a choisi d’explorer l’IA à travers une approche originale plutôt que par la voie technique ou théorique.